1964年的秋(🚻)天,美国俄勒冈(⛳)州(🏯)。心怀远(yuǎn )大理想的(de )作曲家格兰·霍兰为了挣(💹)钱(💔)完成他的(👊)事(🛎)业(💍),在一所(suǒ )(😊)中学(➡)谋(🏻)到了一份音乐教师的工作。他(tā )这么做(zuò )完全(quán )是(🏒)退而(ér )求其次的无奈(nài )之举,家庭生(👌)活的(de )重担使得他不得不面对现(🏴)实。他到学校上课的第一天,音乐基础级差(🚽)的学生(🔲)们便给(😳)了(le )他一(📤)个难堪的下马威(wēi )。他们(💅)在弹奏乐器时不但(dàn )走(zǒu )调,甚至连大名鼎(dǐng )鼎的古典作曲家(🍯)巴赫都没(méi )有听(🐌)说(🐱)过(guò )。霍兰的(🐅)信(⛅)心遭到(dào )(💨)了打击,女校长(zhǎng )杰克布也多次向他提出善(🐣)意的批评。在丈夫(fū )的工作遇到挫(🈺)折时(shí ),从事摄影工作的(😄)妻(🤠)子(🐑)在(zài )一(yī )旁(páng )耐(nài )心地劝解(⛱)和宽慰他;好友(yǒu )体育教师比尔·梅(méi )斯特(tè )也用自己从教以来的(de )亲(🏓)身(shēn )经历,向(🛫)霍(huò )(📛)兰证明教导学生(shēng )需(🤙)要(💘)无私的爱心(😕)和充分的时间。 在霍兰(⏭)的悉(🔤)心培育(yù )下,原本对(duì )音(yīn )乐(lè )一窍不通的(de )白人(🛀)学(🈳)生格楚特(tè )·(💁)兰和黑人(rén )学(xué )生(shēng )(📏)路易斯·(👋)鲁(lǔ )斯,分别学(xué )会(🦇)了(😞)单簧管(guǎn )和(hé )大鼓这两样(yàng )乐器(🌚)。就在(zài )霍兰(lán )(🔨)醉(zuì )(🚁)心于教学生(🤜)活的时候(hòu ),他(⬛)的(de )(🔔)儿子(zǐ )降(jiàng )生了,谁知(zhī )(🐂)却是个先天性的(de )失(💅)聪患儿。这一重(🗂)创使霍兰对家庭的重心(xīn )(🔦)有(🍝)所转(zhuǎn )移,消极彷徨中(🚲)和漂亮(liàng )的女学生露(🤭)韦(wéi )娜·摩根有(yǒu )了一段朦胧的恋情(🏻)。妻子察(chá )觉到(🧔)了(👪)丈夫的细微变化,但(👺)并没有点(diǎn )破(🚃)。摩(mó )(🕤)根去纽(📼)约深造后(hòu ),霍兰便将全部的身(🌨)心转移(🎓)到了(le )(👰)儿子和教学上,和妻子的关系(🍶)也冰释(shì )前嫌。之后的(✒)30年间,霍兰不但提高了学生们(men )(💝)的音(🖐)乐(📎)素养,而且还用爱心(👽)、(🔄)信任和理解赢得了(🐉)大伙的尊敬和爱戴。在他(📲)退(🚽)休前,深怀(🍯)感激之情的历届学生们欢聚一堂,为老师开了(🌂)一场盛(shèng )大的欢送(sòng )会(huì ),管(guǎn )弦乐队奏响了一支(zhī )激昂雄壮的(🦂)“美国(🔳)交(jiāo )响(💆)曲”向霍兰(lán )表示了最崇高的敬意。
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